103下長頸鹿班13週教學記錄－苗栗縣私立輔仁幼兒園

103下長頸鹿班13週教學記錄

第一天上午

自由遊戲:

煮東西(沙包、寶石、竹籃子)
看蝌蚪(小宇說蝌蚪的尾巴不見了，真的，已經有第一隻青蛙，但是很瘦小，也不太愛動，感覺很虛弱，會不會是營養不夠。老師趕快給飯粒，小邦給今天吃蛋餅掉的玉米胚芽，希望它能補充營養。老師也把它分到另外一個桶子，再放一個陶土假山給他休息。)

晨圈:感恩禱詞、春風吹、小鳥和田鼠、手指張開、毛毛蟲原版、改編版、慈母手中線(動作版、歌唱版)
母親節心得分享:大部分孩子都說當天為媽媽做家事，小邦說他惹媽媽生氣了。
兒童保護歌:由來與內容，問孩子~家長有沒有打小孩，反應非常熱烈，老師不敢相信，有這麼多家長不只用手，也動用到竹子、衣架打小孩，孩子還說的很委屈呢!心想，果然有必要來宣導~不要打小孩~兒保歌
喝水時間，吃蘋果
戶外活動:操場自由玩耍，有兩人一組在玩警察抓小偷，還去關牢。演得很逼真，老師怕是有人被欺負，上前詢問，孩子說只是在玩的，還好不會太激烈，只是為什麼孩子對關牢這麼有興趣?常常是孩子上演的劇碼；有一組人設計低欄障礙，想要玩障礙賽跑，小展還帶著哨子，還好沒有一直吹，看起來很有裁判的架式與風度，會站在賽跑著前面，關注參賽者。小翼陪著弟弟在騎腳踏車，看到弟弟這麼自在，很羨慕他有一位細心的哥哥呢!時間到了，我們一起收拾，把腳踏車牽進車庫，排隊進教室。
孩子自己在草地拔的酢醬草~表情好靦腆~嚐在嘴裡又怕酸澀的感覺^^

第一天下午

唐詩朗誦
自由遊戲

第二天上午

自由遊戲:扮演、摺紙、拼圖、閱讀
最近小展很愛把布夾起來設計出不同的包覆感，一直不斷地嘗試著。
摺紙的材料教室一直都供應著，孩子隨時可以利用。
毛線球散掉的短毛線，孩子很愛拿來當作食材。
故事時間:美鳳老師(旋風的故事) 道具:桌布*2、羊偶*2、竹竿
ps.旋風的故事綱要:有一位老公公和婆婆為了麵粉被吹走而餓肚子，婆婆要老公公去找旋風要回麵粉，結果旋風給了老公公禮物作為補償，第一次是可以變出食物的桌巾，第二次是一隻可以抖出金幣的羊，但是老公公在過夜的旅店就被老闆掉包了，不知情的老公公再次找旋風理論，旋風猜出事情的原由，就給他一隻棍子，並且交代老公公不要說太多話，當旅店老闆想再次偷走禮物時，這根棍子就打在他的頭上。(講故事時，老師也像戲劇表演一樣，有說有唱，但不會太過誇張~方巾方巾打開來，吃的喝的端出來~孩子很喜歡一起念著。還有~小羊身體抖一抖，金幣銀幣，ㄎ一ㄤㄎ一ㄤㄎ一ㄤ掉下來~也真的請旁邊的老師配合，把得到的禮物真的掉包，所以孩子比較可以理解故事的情境，第二次再講述時，孩子都會一起念台詞了，很有趣呢!)
饅頭日:造型捏塑
戶外遊戲:水坑玩水樂無窮(下了一場雨，沙坑積滿水，孩子很驚喜的來跟老師報告，看孩子的表情就知道有多麼新奇，老師就讓孩子好好享受特殊玩樂時光。其實老師一直想像如果讓他們直接下水去玩，又會是甚麼光景?老師的膽量還不夠大啊 !)
觀察區:蟾蜍的卵(長條形的卵很吸引孩子的注意)
綜合活動1.認識蝌蚪、後腿、青蛙的拼音 2.偶數遇上奇數

第二天下午

故事偶劇:公主和火龍(老師在地板上擺設情境與布偶)經由老師的講述，故事的發展也增添了新的情節，孩子看了很滿意，老師講得很有成就。
蠟筆畫:畫故事內容或自由發揮

ps.改編後的故事綱要:有一個富庶的國家，國王很愛他的百姓也很仁慈，國王有一個兒子和女兒，兒子很善良，女兒很有智慧和勇敢。有一年山上來了一隻會噴火的火龍，破壞了農田莊稼，還燒毀了房屋，因此人民哀號向國王求救。國王想要親征但是善良的兒子想要幫忙，所以由王子來對抗火龍，善良的王子不忍心傷害火龍，被火龍的威力攻擊而節節敗退。國王只好親征，國王的情況也不理想，原來火龍他想要見公主，所以國王回來以後愁容滿面，但是勇敢的公主接受了這個挑戰，前往火龍的住所。火龍一見到公主就親吐他心中的景仰，原來火龍聽說公主的友愛與慷慨，一直很想與公主做朋友。因為火龍不容易被動物接受，所以沒有朋友也不快樂。所以公主教他噴火的時候，不要傷害到別人，可以對著池塘或大海，如此他練習了幾次，公主也稱讚火龍的努力，跟火龍做了好朋友。從此以後火龍有了更多朋友，也過得更開心，也不會再隨便生氣噴火了。

第三天上午

自由遊戲:觀察蟾蜍卵、扮演區、閱讀區
before after
昨天的長條型卵帶已經分散開來，小朋友形容成為~珍珠項鍊很像斷掉了
昨天老師演了一齣布偶戲，今天孩子馬上搬上場，而且大夥一起創造出勁爆的情節。
鱷魚是火龍的寵物喔!他騎著鱷魚出征~故事越演越烈，老師不准孩子玩得太暴力，要好好愛惜布偶。
特製早餐:法式吐司(沾上蛋汁加細青蔥用煎的，香嫩軟滑)
晨圈:晨頌、複習春天之歌，fat thumb手指英文歌
語文遊戲:My school bag.韻文I can't find my book.唱的時候傳槌子，停的時候傳到的人要出來敲老師念到的圖卡，敲到正確的圖卡要念一次給大家聽。
兒童保護歌練習:配合苗栗家扶中心拍攝宣導影片(5/29來園錄影)
戶外遊戲:創意障礙賽、踩高蹺、滾躲避球
孩子發明大球的延伸玩法~老鷹抓小雞:老鷹滾大球，母雞擋球，小雞躲球。
流汗了，進教室孩子就主動洗臉擦汗或換衣服。

第三天下午

太鼓節奏:不動心、馬步太鼓
點心時間
結束圈:慈母手中線，分享今天工作或遊戲的心得。提醒星期五的戶外參觀活動事宜。

第四天上午

自由遊戲:閱讀、里拉琴彈奏、娃娃家扮演
兒保歌練習:簡單隊形
語文遊戲:兩人一組搶答卡片的單字，並說出I have a toy.即可以丟球。
大肢體活動:太喜歡設計水瓶遊戲、幫忙拔野草
是否因為小展有個哨子，所以延伸出這些不同的遊戲方法?有的水瓶要扣分，有些要加分。有人訂規則，並且宣布這些規則，但是同學願意配合嗎?似乎沒人反對呢!(小展好愛當裁判^^)
這片草地維持不易，最近迅速蔓延了一種莖的底部有刺的植物(長得像香菜的樣子)，需要被拔除，小朋友好愛幫忙。讓孩子親手觸摸拔除這些小草，是很難得的體驗!