苗栗縣私立輔仁幼兒園

                         103下白兔班教學記錄~15週

      第一天 上午

• 自由遊戲:閱讀區~小妤在昆蟲百科裡看到蜂虻圖片，一直問瑋瑋那是什麼，瑋說我又看不懂字問老師，小妤就過來問我那是什麼，我說牠跟什麼很像，慢慢她有了想法答案也就出來。
• 晨圈活動:每星期一是小勛最難適應，也是最容易分心的一天，今天卻如此認真唱唱跳跳，活動結束後得到好幾個圈。
• 休息時間:喝開水、吃水果~木瓜很甜好吃。
• 大肢體活動:翻山越嶺過山洞。

     第一天 下午

• 綜合活動:唸唐詩及複習，數與量配對。 

      第二天 上午

• 故事時間:素梅老師講故事-（獅王的秘密）孩子們安靜聽故事，我們班還榮獲全園秩序第一名，看得出個個寶貝臉上露出靦腆笑容。
• 兒童保護操:大班的小朋友表演兒保操給中、小、幼幼班小朋友欣賞。
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• 生活體驗:薑黃饅頭-光是顏色就足足吸引了孩子想要趕快動手去做~
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      第二天下午  綜合活動：認注音符號ㄝ及筆劃，複習ㄅ～ㄏ  

      第三天 上午

• 園長示範布偶劇場:公主和火龍的故事，情境布置很豐富連我都被吸引了，孩子們也都好認真聽，表現得非常好，我們班寶貝一向喜歡布偶劇場。

• 邁向華德福~布偶的製作與使用是輔仁這個學期學習與實踐華德福教育的成果，上個學期我們擬定了融合華德福課程的方向，這學期我們努力學習與實踐華德福說故事的方法，目的是在於讓老師自己更融於故事情境，在講故事的過程讓孩子進入自己的想像世界中(腦中圖像)，漸進地等老師們能力提升時，就可以練習用布偶來說故事。這些布偶是老師們利用課餘時間製作的喔!布偶劇場的情境創造~搭配天然的道具，例如，染布、木頭，等等，孩子也可以在老師講完以後，自己練習創造不同的情境，自己自導自演。(這些布偶可以用來講故事、布置情境，也是孩子最佳扮演的、遊戲的、觸覺的感官玩具。)

• 觀察獨角仙:這是小琦帶來的，守道最愛看，孩子們你一句我一句的，問它要吃什麼，住哪裡?小華還說昆蟲百科88頁有獨角仙，下一個是鍬形蟲，難怪那本書已經被他們看到破爛不堪。
• 建議:小錡的獨角仙很大隻，但是罐子不大，建議孩子換一個飼養箱。
• 手工藝術:蠟筆自由畫
• 語文遊戲:美語歌曲律動
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      第三天 下午   綜合活動:數字比大小、認識7、把7個圈塗上顏色。 

      第四天 上午 

• 自由活動:女生跟小哲，瑋瑋好喜歡想像的角色扮演，人物名稱也會自己分配，依自己的角色開始玩起。

• 故事時間:有自信的烏鴉（是屬於品格教育故事）~有一天天神要到森林去選最美麗的鳥兒，烏鴉很自卑牠全身黑黑的沒有漂亮羽毛，只好去河邊把身上髒髒的羽毛洗乾淨。孩子以為孔雀會是最美的，沒想到天神選了烏鴉因為烏鴉全身是最乾淨的，其牠鳥兒羽毛是髒兮兮所以沒被選上。

• 晨圈活動:開始到結束小豪就表現出很認真的狀態，連拍手都使力的拍，等活動結束後他主動說：「老師我很認真對不對?」。我說：「是！你很認真!」他臉馬上散發出可愛笑容。

         第四天 下午

• 綜合活動：美語習作-裡面有一題問孩子說~你喜歡打棒球嗎?瑋瑋貼不喜歡，我問瑋為什麼?他說因為我不會打棒球，我說喜歡跟會不會是不一樣的。 

     第五天 上午

• 自由遊戲：好久沒有玩組合玩具，那是男生最喜歡的，他們通常拿來組合陀螺，有些人一定要做好幾個才夠，組好開始比賽看誰的轉最久。
• 晨圈活動：中、小、幼聯合晨圈大家玩得太開心、太大聲，忘記樓下大班在錄家扶兒童保護操。

• 5/26星期一晚上，園長和美鳳老師參加了一場~德國華德福老師Karin的美語教學講座(美鳳老師現買現賣，已經將華德福美語教學精神融會貫通在晨圈課程裡了。)講座地點在內湖國中地下室，新竹陽光國小在此辦理華德福實驗班，還有很多精彩的家長成長講座與工作坊，而且新竹市第一個華德福公立小學即將興建完畢(就在內湖國中附近)，這是可以克服目前社會亂象的教育體制，有心的家長可以多多了解這方面的訊息，及早為孩子尋求一個不同於填鴨式傳統教育的全人教育環境。

• 美鳳老師示範布偶劇場
• 休息時間:喝開水、吃水果~哈密瓜。

                第五天  下午

• 特色點心:天然鳳梨果凍~今天的水果果凍，小朋友很喜歡吃，大家讚不絕口!
• 昨天園長老師說兒保歌表演完要請孩子吃布丁，但是又怕布丁有很多添加物，所以只好麻煩羅老師做果凍了^^羅老師前一天就先準備材料，製作完成的喔!!!
• 整理環境:請孩子們一起整理工作櫃，把牙刷、漱口杯、水壺、擦手巾放書包帶回家請家長清洗。
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